Сейчас к каждому предмету имеются десятки учебников от разных авторов и издательств и порой даже в соседних школах учат по разным книгам. Это доставляет неудобства учителям и ученикам при переводе или переезде, а само качество подачи материала и оформления учебников сильно разнится от случая к случаю. И это многообразие существует при едином и общем для всех государственном экзамене. Нет ничего удивительного в том, что ведутся разговоры о создании лишь одного обязательного учебника к каждому предмету для школ, беря пример с СССР.
Особенно возятся с учебником истории. Ещё в 2013 году Путин называл его создание принципиально важным, но тогда не удалось решить этот вопрос: в 2014 году министр образования Ливанов заявил, что единого учебника у нас не будет, оставив пожелания бедного президента без внимания. Недавно Путин снова возмущался и после этого опять заговорили о создании одного общего учебника по истории.
Но я уверен, что единого, строго обязательного учебника всё равно у нас не будет. Пойдём от проблемы — единых учебников в школах нет и с каждым годом их становится всё больше. Кому это выгодно? Правильно, издательствам и типографиям.
Для маленькой сельской школы на 200 учеников ежегодная закупка новых и замена старых учебников это вопрос на сотни тысяч рублей даже через оптовые закупки. Для большой школы на тысячи учеников сумма будет больше. Если обновится образовательный стандарт, программа или появится новое издание учебника, то снова придётся проводить закупку, а ранее произведённые и закупленные книжки становятся бесполезными.
Также вызывает вопросы и качество учебников. Сейчас они изготовлены в формате А4 с мягкой обложкой (по типу журнала), легко рвутся и спустя один-два года использования начинают превращаться в тряпочку. Средний срок службы такой книжки около 3 лёт. Делать прочный учебник с твёрдой обложкой, способный прослужить лет 10, просто невыгодно их производителю.
Что до цен, то они растут. То, что в начале 2000х стоило рублей 100-200, сейчас стоит от 500 и выше. А кроме учебников есть ещё рабочие тетради, словари, контурные карты... А это всё очень хрупкое и необходимо постоянно обновлять раз в несколько лет. Вот оно, настоящее счастье для издателя. В создании и продаже книг вовлечены просто колоссальные суммы денег, серьёзные издательства, типографии и их владельцы.
На сайте ГДЗ по английскому языку я насчитал 16 учебников от десятка издательств. А если выберут только один учебник для всех школ страны, то всё это многообразие станет бесполезным и типографии с издателями останутся ни с чем. Поэтому когда наш президент снова хмурит брови и заводит вопрос о едином учебнике, ни к чему это не приводит — у слишком многих серьёзных людей в этом замешаны денежные интересы.
Также издательствам выгодно появление в школьном расписании новых предметов, по типу второго иностранного, финансовой грамотности, основ православия, ведь для них тоже нужны учебные материалы.
Поэтому, уважаемые читатели, если в делах образования и дальше будет замешан частный бизнес, то единых школьных учебников нам никогда не видать. А к нахмуренным бровям нашего президента бизнесмены точно не относятся всерьёз — он так делает уже не в первый раз.
Свежие комментарии